2018 års PISA-undersökning som undersöker 15-åriga elevers kunskaper i läsförståelse, matematik och naturvetenskap i samtliga 37 OECD-länder visar å ena sidan att de svenska eleverna överlag har tagit igen det kunskapstapp som uppmättes i 2013 års PISA-undersökning och som gällde åren 2000-12 men tyvärr handlar det i huvudsak och nästan enbart om de majoritetssvenska 15-åringarna. […]

via Sverige är det västland och det i-land som uppvisar den allra största skillnaden i kunskapsnivåer mellan majoritets- och minoritetselever i den senaste PISA-undersökningen — Tobias Hübinette